Les traitements antimicrobiens systémiques sont couramment prescrits aux chiens atteints de diarrhée aiguë, tandis que les nutraceutiques (prébiotiques, probiotiques et synbiotiques) sont fréquemment administrés comme traitement alternatif. L'objectif de cette révision systématique et de cette méta-analyse était d'évaluer l'efficacité des antimicrobiens et des préparations nutraceutiques dans le traitement de la diarrhée canine aiguë (DCA).
Les résultats de cette étude seront utilisés pour créer des lignes directrices de traitement fondées sur des données probantes. Les PICR (population, intervention, comparateur et résultat) ont été générés par un groupe d'experts multidisciplinaire en tenant compte des opinions des parties prenantes (médecins généralistes et propriétaires de chiens). La méthodologie GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) a été utilisée pour évaluer la fiabilité des données probantes. La recherche systématique a permis d'obtenir six essais contrôlés randomisés (ECR) pour le traitement antimicrobien et six ECR pour le traitement nutraceutique répondant aux critères d'éligibilité. Des catégories de gravité de la maladie (légère, modérée et sévère) ont été créées sur la base de la présence de signes systémiques et de la réponse à la thérapie par fluide. Les paramètres d’évolution clinique comprenaient la durée de la diarrhée, la durée de l'hospitalisation, la progression de la maladie, la mortalité et les effets indésirables. Des données de grande fiabilité ont montré que le traitement antimicrobien n'avait pas d'effet cliniquement pertinent sur aucun paramètre d’évolution clinique chez les chiens atteints d'une maladie légère ou modérée. La fiabilité des données probantes était faible pour les chiens atteints d'une maladie grave.
Les produits nutraceutiques n'ont pas montré d'effet cliniquement significatif sur le raccourcissement de la durée de la diarrhée (sur la base de preuves de certitude très faible à modérée). Aucun effet indésirable n'a été signalé dans les études.
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